Buscar

Destacados >

Registro de
consultores >

Transparencia >

Educación Escolar

MARCO CURRICULAR

Los Objetivos Fundamentales (OF) corresponden a los aprendizajes que los alumnos deben lograr al finalizar los distintos niveles de enseñanza de Educación Básica y Media, los que hacen referencia a conocimientos, habilidades y actitudes que han sido seleccionados de modo de que permitan el desarrollo integral de los alumnos y su desenvolvimiento en diversos ámbitos.

El marco curricular distingue entre objetivos fundamentales verticales y transversales: los primeros se refieren básicamente a los aprendizajes directamente vinculados a los sectores curriculares o a las especialidades de la formación diferenciada (Enseñanza Media). Éstos están compuestos por Objetivos Fundamentales por nivel, asociados a los doce años de escolaridad obligatoria, y por los Objetivos Fundamentales Terminales, referidos a aquellos objetivos que deben lograr los alumnos al término de la Formación Diferenciada, ya sea Técnico Profesional o Artística.

Los Objetivos Fundamentales Transversales (OFT), en tanto, son aquellos aprendizajes que tienen un carácter comprensivo y general, y cuyo logro se basa en el trabajo formativo de la totalidad del currículum, o bien de parte de este que incluya más de un sector o especialidad.

Por su parte, los Contenidos Mínimos Obligatorios (CMO) corresponden a los conocimientos, habilidades y actitudes implicados en los Objetivos Fundamentales y que el proceso de enseñanza debe convertir en oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes. En definitiva, los OFCMO están orientados al desarrollo de competencias que se consideran fundamentales tanto para el desarrollo personal como para el social, laboral y ciudadano.

A continuación se presentan los Acuerdos que ha adoptado el Consejo en relación con los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios. Adicionalmente, y con el objeto de informar a la comunidad acerca de las recientes propuestas de bases curriculares elaboradas por el Ministerio de Educación y evaluadas por el Consejo Nacional de Educación, se presentan los siguientes informes:

• Recomendaciones complementarias al Acuerdo N° 113/2011 del Consejo Nacional de Educación que aprobó las bases curriculares de 1º y 6º básico correspondientes a los sectores de Lenguaje y Comunicación, Historia, Geografía y Ciencias Sociales y Ciencias Naturales Ver Oficio recomendaciones N°537-2011.


• Respuesta del Ministerio de Educación a las recomendaciones complementarias formuladas por el Consejo Nacional de Educación en relación a la aprobación de las bases curriculares de 1º y 6º básico correspondientes a los sectores de Lenguaje y Comunicación, Historia, Geografía y Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Ver Respuesta Mineduc al oficio de recomendaciones N°537-2011.

Item	Descripción
Acuerdo 007/2012	Aprobar la propuesta de reformulación del Objetivo de Aprendizaje N° 8 de las bases curriculares de 6º básico, correspondiente a la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, presentada por el Ministerio de Educación con fecha 25 de enero de 2012
Acuerdo 113/2011 [pdf 19,69 Kb]	Aprobar la propuesta de Bases Curriculares de 1º a 6º básico correspondientes a las asignaturas de Lenguaje y Comunicación, Historia, Geografía y Ciencias Sociales, y Ciencias Naturales, presentada por el Ministerio de Educación.
Acuerdo 096/2011 [pdf 41,94 Kb]	Aprobar las bases curriculares desde 1º a 6º básico correspondientes al sector Matemática, y las bases curriculares desde 5º y 6º básico correspondientes al sector Idioma Extranjero Inglés, presentadas por el Ministerio de Educación. Formular observaciones a las bases curriculares de 1º a 6º básico correspondientes a los sectores de Lenguaje y Comunicación, Historia, Geografía y Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, presentadas por el Ministerio de Educación.
Acuerdo 093/2010 [pdf 120,08 Kb]	Transmitir observaciones a la propuesta de perfiles de egreso correspondientes a 21 especialidades de la Formación Diferenciada Técnico Profesional, que comprende las especialidades de Forestal, Procesamiento de la madera, Muebles y terminaciones en madera, Agropecuaria, Edificación, Terminaciones de construcción, Montaje industrial, Obras viales y de infraestructura, Instalaciones sanitarias, Refrigeración y climatización, Naves mercantes y especiales, Pesquería, Acuicultura, Operación portuaria y logística, Explotación minera, Metalurgia extractiva, Asistencia en geología, Servicios de turismo, Servicios hoteleros, Atención de adultos mayores, Atención de enfermería, correspondientes a los sectores Maderero, Agropecuario, Construcción, Marítimo, Minero, Turismo y Hotelería, y Programas y Proyectos Sociales, presentada por el Ministerio de Educación.
Acuerdo 028/2009 [pdf 64,97 Kb]	Informar favorablemente la propuesta de modificación de los capítulos introductorios de los marcos curriculares de Educación Básica y Media y de los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de los siguientes sectores de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación, Matemática, Historia y Ciencias Sociales, Ciencias Naturales e Inglés, presentada por el Ministerio de Educación.
Acuerdo 001/2009 [pdf 85,22 Kb]	Informar favorablemente la propuesta de Ajuste Curricular para 21 especialidades de la Formación Diferenciada Técnico Profesional de la Educación Regular, que comprende las especialidades de: Elaboración Industrial de Alimentos, Servicios de Alimentación Colectiva, Administración, Contabilidad, Secretariado, Ventas, Operación de Planta Química, Laboratorio Químico, Vestuario y Confección Textil, Atención de Párvulos, Atención Social y Cultural, Gráfica, Dibujo Técnico, Electricidad, Electrónica, Telecomunicaciones, Mecánica Industrial, Construcciones Metálicas, Mecánica Automotriz, Matricería, Mecánica de Mantenimiento de Aeronaves y el capítulo introductorio de dicha formación, denominado Capítulo VI Objetivos Fundamentales Terminales para la Formación Diferenciada Técnico Profesional en la Educación Media, presentada por el Ministerio de Educación.
Acuerdo 019/2007 [pdf 61,52 Kb]	Informar favorablemente la propuesta de modificación de Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Media de Adultos para el sector de Educación Matemática, presentada por el Ministerio de Educación.
Acuerdo 072/2006 [pdf 61,25 Kb]	Informar favorablemente la propuesta de modificación de Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica de Adultos para los subsectores de Lengua Castellana y Comunicación y de Educación Matemática, presentada por el Ministerio de Educación.
Acuerdo 029/2006 [pdf 60,81 Kb]	Informar favorablemente la propuesta de Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios del subsector Lengua Indígena para la Enseñanza Básica, presentada por el Ministerio de Educación.
Acuerdo 002/2006 [pdf 61,58 Kb]	Informar favorablemente la propuesta de Objetivos Fundamentales Terminales para la Formación Diferenciada Artística en la Educación Media, presentada por el Ministerio de Educación.
Acuerdo 027/2004 [pdf 15,33 Kb]	Informa favorablemente la propuesta de Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica y Media de Adultos Presentada por el Ministerio de Educación. Notificado:11.08.2004
Acuerdo 096/2002 [pdf 69,95 Kb]	Informar favorablemente la modificación del Decreto Supremo de Educación Nº 40, de 1996, y sus modificaciones posteriores, que estableció los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios para la Educación Básica, por lo que se introducen modificaciones a los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios para el primer ciclo básico de los subsectores de Lenguaje y Comunicación y de Educación Matemática.
Acuerdo 080/2000 [pdf 64,78 Kb]	Aprobar la propuesta de modificación al Decreto Supremo N°220 de 1998, sobre Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Media presentada por el Ministerio de Educación con fecha 23 de junio de 2000.
Acuerdo 046/1998 [pdf 85,4 Kb]	Aprobar favorablemente la propuesta de Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Media, presentada por el Ministerio de Educación con fecha 23 de marzo de 1998.
Acuerdo 090/1997 [pdf 69,06 Kb]	Informa favorablemente a la postergación de la aplicación del Decreto Supremo de Educación N° 40 de 1996, en el curso correspondiente a 5º año de Enseñanza Básica, NB.3, para el año escolar 1999.
Acuerdo 178/1996 [pdf 69,04 Kb]	Informa favorablemente la introducción de modificaciones del Decreto Supremo de Educación Nº 40 de 1996, que establece OFCMO para la educación básica, en el texto actual del Sector Ciencias, subsector Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural, presentada por el Ministerio de Educación con fecha 17 de octubre de 1996.
Acuerdo 141/1996 [pdf 71,46 Kb]	Informa favorablemente a la introducción de modificaciones del Decreto Supremo de Educación Nº 40 de 1996, que establece OFCMO para la educación básica, en cuanto incorpora un Objetivo Fundamental y un Contenido Mínimo Obligatorio al Sector Ciencias, subsector Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural, presentada por el Ministerio de Educación con fecha 17 de octubre de 1996.
Acuerdo 067/1996 [pdf 72,61 Kb]	Informa favorablemente a la propuesta de modificación del texto de Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos para cada uno de los años de estudio de la enseñanza básica, incorporado como Anexo del Decreto Supremo de Educación Nº 40 de 1996, presentada por el Ministerio de Educación con fecha 19 de junio de 1996.
Acuerdo 051/1992 [pdf 187,26 Kb]	Establece directrices para que el Ministerio de Educación determine los principios, conceptos, criterios y procedimientos que orientaran el proceso de formulación de Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos y emite informe a dicha consulta.