| Estudios |
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 Impacto de las políticas de aseguramiento de la calidad en programas de educación superior: un estudio exploratorio [pdf 142,52 Kb]
Impact of quality assurance policies in higher education programs: an exploratory study
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 Judith Scharager
María Teresa Aravena
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Abstract
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Resumen
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Caracterización de jóvenes primera generación en educación superior. Nuevas trayectorias hacia la equidad educativa [pdf 185,7 Kb]
Characterization of first generation students in higher education. New paths to equity in education
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Jorge Castillo
Gustavo Cabezas
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Abstract
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Resumen
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Relación profesor-alumno en la universidad: arista fundamental para el aprendizaje [pdf 147,87 Kb]
The relationship among teachers and students at university: a fundamental motive for learning
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Gonzalo Gallardo
Pablo Reyes
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Abstract
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Resumen
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Evaluación de la reforma curricular en educación media técnicoprofesional: perspectiva de los docentes [pdf 311,88 Kb]
Evaluation of curricula reform in technical-professional high schools: teachers' point of view
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Óscar Espinoza
Dante Castillo
Patricio Traslaviña
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Abstract
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Resumen
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El papel de la docencia universitaria en la formación inicial de profesores [pdf 101,67 Kb]
The role of university teaching in teachers' initial formation
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Priscilla Echeverría
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Abstract
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Resumen
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| Ensayos |
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La internacionalización de la industria de la educación: el caso australiano [pdf 188,25 Kb]
Internationalization of education industry: the case of australia |
Manolita Correia
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Abstract
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Resumen
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Criterios para la evaluación de planes estratégicos de unidades académicas [pdf 139,04 Kb]
Criteria for evaluating strategic plans in academic units |
Rodrigo Fernández
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Abstract
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Resumen
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Educación superior: institucionalidad para los nuevos desafíos [pdf 97 Kb]
Higher education: institutionalism for new challenges |
Jorge Marshall
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Abstract
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Resumen
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El formador de futuros profesionales: Una nueva forma de comprender la Docencia en la educación superior Universitaria [pdf 98,79 Kb]
University trainers of future Professionals: a new way of Understanding teaching in higher Education |
Helena Montenegro
Rodrigo Fuentealba
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Abstract
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Resumen
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