CNED realiza Reunión Taller de Género


Estudio Educación Parvularia Chilena: Efectos por Género y Años de Participación

Uno de los resultados más relevantes de la investigación fue el obtenido en la dimensión de género. Aunque las posibles razones para entender este efecto diferenciado de la educación parvularia por género son variadas, una de las hipótesis es que la cultura chilena fomenta expectativas distintas para niños y niñas, las que son específicamente más exigentes para los niños.

"Educar en Tiempos de Incertidumbre"

 

Desafío de una educación no sexista en la formación inicial

El sexismo en la educación se posicionó en 2018 como el principal tema de los movimientos estudiantiles.

Sabías que…

El Consejo Nacional de Educación realiza anualmente una cuenta pública entregando a la ciudadanía los resultados de su gestión. Puede revisar las últimas cuentas públicas aquí.