El trabajo llevado a cabo expone y analiza los aspectos más relevantes al de las principales iniciativas hoy vigentes en el campo de la retención de estudiantes en la educación superior, atendiendo la complejidad de esta problemática y fundamentalmente, su condición de “fenómeno persistente y significativo en las instituciones de educación superior” en diversos contextos, en especial en aquellas de los países en desarrollo y emergentes, donde aún se comprende esta problemáticas como un suceso del cual las instituciones no deben en primera instancia hacerse cargo. El informe documenta iniciativas pro- retención consolidadas y exitosas, que atienden a la población de mayor riesgo social, el análisis de casos busca orientar las políticas de los centros de educación superior del país en esta materia y aportar a la implementación de una política pública al respecto, a la implementación de acciones estratégicas en este sentido, y al diseño de programas exitosos.
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